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La evolución de los programas evaluados y acreditados en Colombia, durante el período 1998 a 2009, se ve reflejada en esta gráfica:
| Año |
Total Evaluados |
Total Acreditados |
Acreditación Primera |
Re-Acreditación |
Progr. No Acreditados |
| 1998 |
7 |
7 |
7 |
0 |
0 |
| 1999 |
26 |
23 |
23 |
0 |
3 |
| 2000 |
46 |
36 |
36 |
0 |
10 |
| 2001 |
58 |
44 |
44 |
0 |
14 |
| 2002 |
72 |
59 |
58 |
1 |
13 |
| 2003 |
67 |
55 |
48 |
7 |
12 |
| 2004 |
54 |
44 |
37 |
7 |
10 |
| 2005 |
109 |
100 |
75 |
25 |
9 |
| 2006 |
150 |
129 |
104 |
25 |
21 |
| 2007 |
173 |
154 |
106 |
48 |
19 |
| 2008 |
149 |
123 |
76 |
47 |
25 |
|
2009
|
139 |
127 |
74 |
53 |
12 |
|
Total
|
1049 |
901 |
688 |
213 |
148 |
Para ampliar la información sobre la evolución de los procesos de acreditación en Colombia, consulte el documento "Actividades de acreditación durante el 2009 y análisis de los logros acumulados del sistema (1998-2009)"
Adicionalmente puede consultar el siguiente documento en el que se destaca claramente la evolución de los principales parámetros (demanda para acreditación, capacidad anual de evaluación de programas, etc.), y de los factores que han incidido en dicha evolución
La acreditación de alta calidad de instituciones y programas académicos es un componente del Sistema de Aseguramiento de la Calidad cuya organización se muestra en la siguiente gráfica:
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