A partir de julio 15 del presente año se está iniciando formalmente la acreditación de alta calidad de maestrías y doctorados en Colombia. Esta nueva modalidad de acreditación fue aprobada por el Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), en su sesión del mes de marzo del 2010.

Las universidades interesadas en solicitar dicha acreditación pueden hacerlo, por medio de una carta formal siguiendo un procedimiento similar al que se ha utilizado para los programas de pregrado. Para iniciar el proceso es necesario presentar el Informe de Autoevaluación del programa de maestría o doctorado interesado en acreditarse. A continuación se facilita acceso a los documentos metodológicos que describen el proceso de evaluación y acreditación que se ha diseñado, con base en la amplia consulta realizada por el CNA con la comunidad académica del país.

La Acreditación de Alta Calidad es un proceso eminentemente académico, constituyéndose como un mecanismo para la búsqueda continua de mayores niveles de calidad. Dicha herramienta se enmarca en las políticas estatales e institucionales de 'Fomento de la Calidad'. Optar por la acreditación de los programas de maestría y de doctorado es también un proceso voluntario, es una decisión que la institución y el programa toman en ejercicio de su autonomía y en desarrollo de la cultura de la evaluación, el mejoramiento continuo y su capacidad de autorregulación. Este carácter voluntario introduce una diferencia sustancial con los procesos de registro calificado, proceso que es obligatorio.

Con base en una amplia consulta realizada con la comunidad académica nacional en el 2008 y 2009, el CNA elaboró la metodología y los instrumentos que se utilizarán en este proceso. Esta información la puede encontrar en los siguientes documentos:

1. El documento marco principal: "Lineamientos para la Acreditación de Alta Calidad de Maestrías y Doctorados"
2. Las Guías que se han preparado para facilitar la preparación de los Informes de Autoevaluación: "Autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad de programas de maestría y doctorado: Guía de procedimiento" "Acreditación de alta calidad de Posgrados"
3. Una presentación en PowerPoint sobre el proceso de acreditación de alta calidad de maestrías y doctorados, que presenta los principales elementos de los dos anteriores documentos, pero en forma de cuadros de resumen:

Próximamente estará disponible la Guía para los Informes de Pares Externos.

El proceso de acreditación de los programas de maestría y doctorado mantiene los mismos componentes que los procesos de acreditación de Instituciones de Educación Superior y programas de pregrado:

• La autoevaluación que es realizada por la propia institución mediante el uso de guías coherentes con los criterios y características de calidad definidas por el CNA y teniendo como punto de partida la correspondencia del programa con la definición hecha por la propia institución sobre su naturaleza, misión y proyecto educativo.
• La evaluación externa que es hecha por los Pares Académicos nombrados por el CNA. Esta evaluación se lleva a cabo mediante visita a la institución y al programa, en condiciones normales de funcionamiento, para validar el diseño, desarrollo y resultados de la autoevaluación y producir el juicio de los pares sobre la calidad del programa y recomendaciones para su mantenimiento y mejoramiento.
• La respuesta de la institución que ha sometido su programa al proceso de acreditación, frente al informe de la evaluación externa y a las recomendaciones en él formuladas.
• La recomendación final: "el concepto técnico emitido por el CNA al Ministerio de Educación Nacional, para la expedición del acto de acreditación", (CNA Lineamientos, 1996), tomando en consideración los tres anteriores aportes.
• El acto de acreditación que le corresponde al Ministerio de Educación Nacional

En el 2007 el CNA realizó un estudio sobre la situación actual de los doctorados en Colombia, en preparación del proceso de acreditación que se está actualmente iniciando. Este estudio, cuya información cubre hasta diciembre del 2007, se actualizará en los próximos meses. Para los interesados, ver: "Situación Actual de los Doctorados en Colombia: Análisis de Indicadores que tipifican características importantes"