Panel: Opinión de las IES sobre el proceso que conduce a la Acreditación de programas e instituciones

En este espacio se discutió sobre la autoevaluación que realizan las instituciones y la evaluación externa efectuada por pares designados por el CNA; se analizó el proceso de autoevaluación, tanto en los aspectos conceptuales como operativos.

Los temas específicos desarrollados en este panel fueron:

• Autoevaluación según los lineamientos del CNA
• Evaluación Externa
• Gestión y administración del proceso por parte del CNA y la Secretaría Técnica.

Presentaciones panelistas participantes:

Dra. Martha Yolanda Dietes Luna (Universidad Autónoma de Bucaramanga) [.pdf, 1288.5Kb]

Dr. Alberto Jaramillo (Universidad EAFIT) [.pdf, 1167.2Kb]

Dra. Maritza Leonor Jaimes (Universidad Industrial de Santander) [.pdf, 230.4Kb]

Panel: Experiencias sobre el proceso de Acreditación

En este panel, el objetivo fue brindar a las IES que aún no se encuentran vinculadas al SNA elementos que les permitan desarrollar procesos de acreditación exitosos con base en las lecciones aprendidas de las IES que tienen esta experiencia. Se analizaron tanto los sistemas internos de aseguramiento de la calidad de las instituciones como las fortalezas y debilidades de sus procesos de acreditación.


Presentaciones panelistas participantes:

Dr. Alberto Jaramillo (Universidad EAFIT) [.pdf, 2080.1Kb]

Dr. Jeffrey Guevara (Universidad de Santander) [.pdf, 722.3Kb]

Dr. Oscar Augusto Fiallo (Universidad de Pamplona) [.pdf, 2474.5Kb]

Dra. María Claudia Latorre Gómez (Universidad Santo Tomás) [.pdf, 449.7Kb]

Panel Rectoral: Efectos de la Acreditación

El tema general de este panel hizo referencia a los efectos e impactos que el proceso de acreditación puede haber tenido en relación con: la internacionalización de la institución, el impulso a las actividades de investigación y de relación con la sociedad, el mejoramiento de la calidad de la oferta educativa, la generación de sistemas de información y de gestión, el fortalecimiento de la infraestructura, el desarrollo de la comunidad universitaria, la mejora de procesos de toma de decisiones y prácticas administrativas.

Para tales efectos se desarrollaron los siguientes temas:

• Introducción: Estudios sobre impacto existentes.
• Percepción de las IES sobre el impacto de la Acreditación.

Presentaciones panelistas participantes:

Dr. Álvaro Gomez Torrado (Universidad Industrial de Santander) [.pdf, 745.7Kb]

Dr. Rafael Serrano Sarmiento (Universidad de Santander) [.pdf, 445.2Kb]

Padre. Orlando Rueda Acevedo (Universidad Santo Tomás)