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LINEAMIENTOS PARA LA ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD DE PROGRAMAS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO
Documento en Discusión.
SENTIDO CULTURAL DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Y DE LA VIGILANCIA DE SU CALIDAD.
Guillermo Páramo Rocha.
LA CALIDAD DE LA UNIVERSIDAD. MAS ALLÁ DE TODA AMBIGÜEDAD.
Luis Enrique Orozco Silva.
PARTICIPACIÓN DEL ESTADO, DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA Y DE LA SOCIEDAD EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Guillermo Hoyos Vásquez.
CONCEPTOS Y APLICACIONES DE LA INVESTIGACION FORMATIVA, Y CRITERIOS PARA EVALUAR LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN SENTIDO ESTRICTO.
Bernardo Restrepo Gómez.
SISTEMAS Y ORGANISMOS DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LA EDUCACION SUPERIOR IBEROAMERICANA. RETO DE GARANTIA Y DE FOMENTO DE LA CALIDAD.
José Revelo Revelo.
ESTUDIOS DE CASO SOBRE ACREDITACION EN COLOMBIA, HUNGRIA, INDIA, FILIPINAS Y ESTADOS UNIDOS: TAN SIMILARES PERO TAN DIFERENTES.
Michaela Martín y Paula Rouhiainen.
HACIA UN MODELO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA: ESTANDARES BASICOS Y ACREDITACION DE EXCELENCIA.
Alberto Roa Varelo.
LA DIMENSION INTERNACIONAL EN LOS PROCESOS DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LA EDUCACION SUPERIOR.
Jesús Sebastián.
BASES PARA UNA POLÍTICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA.
Uriel Giraldo G, Darío Abad A. y Edgar Díaz P.
THE NATIONAL ACCREDITATION SYSTEM IN COLOMBIA.
EXPERIENCES FROM THE NATIONAL COUNCIL OF ACCREDITATION (CNA).
By José Revelo Revelo and Carlos Augusto Hernández
Ultima Actualización: Agosto 13 de 2008
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