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Programas de Medicina acreditados_Inglés_V2
Sistematización de Buenas Prácticas Protocolo visitas virtuales
Sistematización buenas prácticas Protocolo de visitas virtual
Acuerdo CESU No. 02 de 2020
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La Alta Calidad de la Educación Superior en tiempos de Pandemia
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Las modalidades de educación a distancia y virtual en la,formación posgradual: Una estrategia para la educación inclusiva en America Latina
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Análisis de instituciones con acreditación de alta calidad 2020
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Hacia el acceso universal a la educación superior: tendencias internacionales
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Transformación del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia 2019-2020
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Análisis prospectivo estratégico de la educación superior en Colombia
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Democratização do acesso na educação superior: análise das políticas educacionais
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La práctica docente y su evaluación: estrategia para la mejora continua en los procesos de acreditación en alta calidad
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Transferência de políticas avaliativas: uma análise a partir da internacionalização na educação superior
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O orçamento das instituições federais de educação superior e o desempenho no índice geral de cursos
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Educação superior na américa latina: uma reflexão sob o olhar da cepal
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O mercado da educação superior no brasil: ¿uma internacionalização reversa?
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Avaliação da educação superior: um retrato brasileiro
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Simulador da bolsa de valores: o uso de ferramentas de virtualização como meio de aprendizagem na educação superior
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Internalización de la educación superior mediante redes
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Análise de indicadores da educação superior sob enfoque público e privado: a relação universidade e sociedade
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El trabajo de la OCDE sobre educación y competencias
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Colección CRES 2018 – Educación superior en América Latina y el Caribe
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Plan Rural de Educación Superior
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Ciclos cortos de Educación Superior en Europa: variabilidad institucional y dimensión social
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Co -Teaching y Diversidad Funcional Cognitiva: una experiencia de sistematización con las TIC en Educación Superior
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Calidad en instituciones de educación superior: Análisis comparativo entre modelos
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Informe sobre el estado de la evaluación externa de la calidad en las universidades españolas
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Docencia universitaria e innovación Evolución y retos a través de los CIDUI
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Internacionalización de la educación superior y TIC
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Reformar para privatizar la educación superior en Brasil
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¿Educación superior para todos? Los vaivenes de la ampliación de oportunidades en tres décadas de democracia política en Argentina, Brasil y Chile
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La educación superior en Colombia: situación actual y análisis de eficiencia
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Aportaciones al proceso horizontal de transversalización de la Educación a Distancia en las instituciones de educación superior
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Democratização e desigualdades na educação superior: o caso do Brasil
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Acceso al sistema de educación superior en Chile
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La desprivatización en la educación superior: un enfoque conceptual
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La internacionalización en las instituciones de educación superior mexicanas
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Las reformas en la educación superior pública en México: rupturas y continuidades
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El derecho humano a la educación superior en México
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Emprendimiento como proceso de responsabilidad social en instituciones de educación superior en Colombia y Venezuela
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Lineamientos de política de bienestar para instituciones de educación superior
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Boletín Estadístico 2016
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Compendio estadístico de la Educación Superior Colombiana
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Estrategias para la permanencia en Educación Superior: Experiencias Significativas 2015
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Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area
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Guía para la implementación del Modelo de Gestión de permanencia y graduación estudiantil en Instituciones de Educación Superior
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Boletín Estadístico 2015
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Guía para la interpretación del Reporte de resultados en SABER PRO
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La Internacionalización en los Procesos Educativos del Nivel Superior
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Enfoque al aseguramiento de la calidad de los programas-conjuntos
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Acuerdo por lo Superior 2034
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Rutas Académicas e institucionales de la educación superior que referencian conceptual y metodológicamente la evaluación
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Reflexiones para la Política de Internacionalización de la Educación Superior en Colombia
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Visión 2034: Aportes para la construcción de la visión y el plan prospectivo de la Universidad Nacional de Colombia al año 2034
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Boletín Estadístico 2014
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América Latina y el Caribe Revisión Regional 2015 de la Educación para todos
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Caracterización de tres modelos de aseguramiento interno de la calidad a partir de la experiencia de las IES en Colombia
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Manual de acompañamiento para la implantación del modelo propuesto de aseguramiento interno de la calidad
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Acompañamiento al Foro de modelos internos de aseguramiento de la calidad de las instituciones de Educación superior
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Percepciones y expectativas sobre el rol de los pares académicos
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Importancia y calidad de los procesos de internacionalización de las IES en el marco de la acreditación: Encuentros Regionales CNA 2013
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Fortalecimiento de la capacidad de los entes territoriales para evaluar la educación de sus territorios
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Modelo de aseguramiento interno de la calidad para las instituciones de educación superior en el marco del mejoramiento continuo de la calidad de la educación superior en Colombia
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La Urgencia de Ir Adelante: Perspectivas desde la Experiencia Internacional para la Transformación de la Educación Superior en Colombia
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Memorias del evento Valoración de los procesos de creación artística y cultural en el marco de la acreditación de programas
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Estado del arte del Sistema Nacional de Acreditación e identificación de rutas y tópicos de investigación y profundización para el mejoramiento de las condiciones de calidad
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La acreditación institucional desde la mirada de los actores universitarios
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Lineamientos para la selección y evaluación de docentes y estudiantes y el desarrollo docente
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El futuro del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia: Recomendaciones para su fortalecimiento
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Lineamientos de calidad para la verificación de las condiciones de calidad de los programas virtuales y a distancia
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Guía para la verificación de condiciones institucionales para el otorgamiento del registro calificado
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Estructura de indicadores de perfilación y caracterización para las instituciones de Educación Superior en Colombia
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Seis temas centrales asociados a las condiciones básicas de calidad
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Lineamientos para solicitud, otorgamiento y renovación de registro calificado. programas de pregrado y posgrado
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Reformas a la Educación Superior en América Latina: Ecuador, Chile, México, Perú y Colombia
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Sistema Colombiano de formación de educadores y lineamientos de política
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CNA 20 años de compromiso con la acreditación de alta calidad en la educación superior
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Aseguramiento de la calidad en Iberoamérica
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Razones para apostarle a la Calidad en la Educación superior
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La Educación superior en Colombia
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Educación Superior en Iberoamérica - Informe 2011
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La Universidad en Clave de responsabilidad Social
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Memorias: Revolución Educativa 2002- 2010 acciones y lecciones
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La internacionalización de la educación superior: más allá de la movilidad europea
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Informe al Patronato sobre la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos de profesorado universitario
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Las competencias en el espacio europeo de educación superior: Tipologías
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Los procesos de inserción laboral de los titulados universitarios en España
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Manual de Capacitación de Pares Académicos – Segunda Edición
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